=igualdades
ESCOLAS BRASILEIRAS TÊM PROPORÇÕES EQUILIBRADAS DE MENINOS E MENINAS
Amanda Gorziza, Antonio S. Piltcher e Renata Buono Mar 2021 17h31
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Amanda Gorziza, Antonio S. Piltcher e Renata Buono Mar 2021 17h31
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Dados do Censo Escolar 2020 revelam que as escolas brasileiras têm proporções equilibradas de meninos e meninas matriculados. Na educação infantil e no ensino fundamental, há ligeira predominância de garotos (51,5%) e, no ensino médio, as garotas passam a ser maioria (51,6%).
Por mais que essa não seja a realidade no Brasil no quesito matrículas, a desigualdade de gênero na educação básica é algo recorrente em muitas nações mais pobres. De acordo com um relatório produzido pela Unesco, em vinte países, principalmente na África Subsaariana, quase nenhuma garota da área rural completa o ensino médio.
Além disso, uma pesquisa da Unicef revelou que 30% das garotas mais pobres do mundo, entre 10 e 19 anos, nunca frequentaram a escola. Entre o grupo de garotos nessas mesmas condições, o índice baixa para 20%.
Fonte: Censo Escolar 2020
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